印尼三語學校可持續(xù)發(fā)展的問題及優(yōu)化路徑
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關(guān)鍵詞印尼三語學校；可持續(xù)發(fā)展；優(yōu)化路徑
一、引言
國際中文教育是中文在全球的傳播與傳承工作，包括國內(nèi)的對外漢語教學、海外的國際中文教學和海外華文教育（郭熙，林瑀歡2021）。華文學校是海外華文教育的主要形式，自20世紀90年代，東南亞各國華校開始了本土化轉(zhuǎn)型，許多國家的華校轉(zhuǎn)型為開設(shè)3種語言課程的“三語學?！?。（剩余9712字）