中國民族器樂與中國音樂審美的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向

——從第八屆民族器樂教育教學(xué)成果展示活動說起

若要理解民族器樂與中國音樂審美轉(zhuǎn)向，首先要從中國式現(xiàn)代化的背景思想進(jìn)行考察。中國擁有悠久的音樂傳統(tǒng)，基于自己國情的中國民族器樂的發(fā)展是在深入繼承與發(fā)掘傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，以開放包容的心態(tài)，以獨有的表達(dá)方式，構(gòu)建民族器樂話語體系。第八屆全國青少年民族器樂教育教學(xué)成果展示活動于2024年8月19日至8月24日在南京藝術(shù)學(xué)院舉辦，民族樂器獨奏類共231位、小型民族樂器組合組35組（包括7組傳統(tǒng)樂種，4組少數(shù)民族特色樂器合奏）、教師精品課31個參加終評展示活動，除了傳統(tǒng)的展示音樂會之外，還積極探索與創(chuàng)新，首次設(shè)置了教師精品課展示，將優(yōu)秀的專業(yè)課程搬上舞臺。（剩余5088字）