基于歷史視角的法國文學研究
——評《法國文學簡史》
歷史悠久、風格獨特的法國文學,是人類文明寶庫中的瑰寶之一。通過對法國文學及其嬗變的探究,我們能夠更深刻地感知異域語言文化的魅力,把握不同語言文化的特征以及不同文化之間的共性與差異,進而提升自身的文學鑒賞力與文化理解力。吳岳添著的《法國文學簡史》一書,正是從歷史學視角對法國文學的發(fā)展變化進行梳理和歸納,從而全面展示從16世紀到20世紀法國文學萌芽、發(fā)展、成熟和傳承的過程,為文學專業(yè)人士及文學愛好者提供一個了解法國文學的新視角。(剩余1046字)
目錄
- 卷首...
- 語文跨學科學習的三維闡釋...
- 語文跨學科學習“語文性”的多維...
- 指向真實問題解決的跨學科學習...
- 跨學科學習在語文學科中的實施...
- 非文章類語篇寫作:可見的語文學...
- “三位一體”閱讀體系下的名著導...
- 讓革命文化在學生心田落地生根...
- 基于核心價值開發(fā)大單元教學的多...
- 沐浴先哲思想智慧,訓練學生論辯...
- 出新意于法度之中,寄哲思于論辯...
- 《天狗》:從泛神、泛我到非我...
- 解讀新樂府《石壕吏》的三個視點...
- 例談中考作文題中的“比較任務”...
- 我國傳統(tǒng)教學論的中國力量...
- 同義詞辨析在古詩詞鑒賞中的應用...
- 中學語文古詩詞情境化學習方法舉...
- 基于思維發(fā)展的微專題讀寫教學策...
- 基于三維遞進的高中語文美讀研究...
- 新時代高中語文教學方法探索...
- 新時代初中語文教學的困境與突圍...
- 基于歷史視角的法國文學研究...
- 中學語文閱讀教學的深耕之作...
- 新時代教育管理問題及改革研究...
- 讓甲骨文走進中學課堂教學...
- 音樂與文學融合的啟示...
- 教學管理視域下的高中語文教學與...