帶領學生閱讀《故都的秋》的三種策略

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郁達夫的《故都的秋》是一篇非常經(jīng)典的散文。品鑒這篇散文的文章非常多，相關的教學設計也層出不窮。下面，我將以我的教學經(jīng)驗為例，談談如何引導學生閱讀《故都的秋》。

一、導入新課

在散文閱讀教學中，導人新課是尤為重要的一個環(huán)節(jié)。所以，上這節(jié)課的當天，我特意穿上了比較素雅的衣服，利用課前5分鐘的時間播放音樂《千嶼——秋日私語》，并這樣導人新課：

在四個季節(jié)中，秋頗受文人墨客的親睞。（剩余2101字）