高職音樂教學(xué)中民族音樂文化的應(yīng)用和傳承

摘要：高職音樂教學(xué)中民族音樂文化的融入，有助于豐富學(xué)生的音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)其民族自豪感，促進(jìn)民族音樂文化和傳統(tǒng)文化的傳播和傳承。如何在高職音樂教學(xué)中有效應(yīng)用和傳承民族音樂文化是高職音樂教學(xué)改革的重要目標(biāo)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和價值?；诖?，本文從有助于高職學(xué)生知識視野的拓展、情感體驗(yàn)的增強(qiáng);有助于對高職學(xué)生的民族精神進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)其民族自豪感的增強(qiáng);有助于高職學(xué)生培養(yǎng)良好品質(zhì)，促進(jìn)其藝術(shù)素養(yǎng)的提高;有助于高職學(xué)生道德素養(yǎng)的提升，促進(jìn)社會精神文明發(fā)展;有助于促進(jìn)民族傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承幾個方面分析了高職音樂教學(xué)中民族音樂文化應(yīng)用和傳承的重要價值，概括了當(dāng)前高職音樂教學(xué)中民族音樂應(yīng)用和傳承現(xiàn)狀，并分別從改變教學(xué)觀念;創(chuàng)新教學(xué)方法;優(yōu)化課程設(shè)置;拓展實(shí)踐活動;強(qiáng)化學(xué)生對民族樂器的認(rèn)知;重視音樂教師民族音樂文化素養(yǎng)的提升幾個方面提出了高職音樂教學(xué)中民族音樂文化應(yīng)用和傳承路徑。（剩余6693字）