“非遺”視域下景泰藍(lán)工藝的數(shù)字化保護(hù)與傳承研究
摘要:目的:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類社會(huì)寶貴的文化財(cái)產(chǎn),也是彰顯國(guó)家和民族文化軟實(shí)力的重要標(biāo)志。景泰藍(lán)作為首批列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的重點(diǎn)保護(hù)項(xiàng)目,凝聚著深厚的歷史文化,具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。然而,隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn),景泰藍(lán)工藝的保護(hù)與傳承面臨傳承人斷層、宣傳推廣不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等困境。在此背景下,如何通過(guò)有效手段保護(hù)和傳承景泰藍(lán)工藝成為當(dāng)下亟待解決的問(wèn)題。(剩余4734字)
目錄
- “非遺”視域下景泰藍(lán)工藝的數(shù)字...
- 纖維藝術(shù)在壁飾設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用...
- 跨文化傳播視域下電影配樂(lè)中戲曲...
- 當(dāng)代電子音樂(lè)創(chuàng)作中中國(guó)傳統(tǒng)文化...
- 演唱技巧與情感表達(dá)在流行音樂(lè)演...
- 隋唐青綠山水樣式探究...
- 古文字中的“書”“畫”印記與當(dāng)...
- 早期虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)家查爾...
- 媒介依賴視域下高校學(xué)生手機(jī)依賴...
- 基于敦煌紋樣的美術(shù)療愈課程在高...
- 美育融入大學(xué)生志愿服務(wù)的實(shí)踐路...
- 云南當(dāng)代少數(shù)民族題材美術(shù)在鑄牢...
- 職業(yè)院校樹木識(shí)別與應(yīng)用課程的教...
- 父職綜藝的受眾解讀差異研究...
- 家具生產(chǎn)車間可視化管理方案探究...
- 積極心理學(xué)理論下藝術(shù)碩士學(xué)業(yè)壓...
- 安全感視域下高校公共空間設(shè)計(jì)要...
- 青少年戲劇創(chuàng)作中法治科普題材構(gòu)...
- 數(shù)字賦能視角下大運(yùn)河文創(chuàng)設(shè)計(jì)發(fā)...
- 新國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)在卷煙包裝中的應(yīng)用研...
- 宋代“意”與“法”書學(xué)觀念及創(chuàng)...
- 論1942年前后力群新木刻創(chuàng)作...
- 共建“一帶一路”倡議下中國(guó)民樂(lè)...
- 中國(guó)煙草包裝設(shè)計(jì)未來(lái)趨勢(shì)研究...
- 皮爾斯符號(hào)學(xué)在“非遺”文創(chuàng)設(shè)計(jì)...
- 鄉(xiāng)村公共文化空間設(shè)計(jì)實(shí)踐...
- “理解當(dāng)代中國(guó)”系列教材《漢英...
- 紅色文化傳播助推革命老區(qū)鄉(xiāng)村振...
- 武則天文化的活態(tài)傳承與虛擬現(xiàn)實(shí)...
- 新工科背景下土木工程材料課程思...
- 話劇《糜骨之壤》導(dǎo)演技法分析...
- 以高質(zhì)量人才培養(yǎng)為目標(biāo)推進(jìn)電子...
- 紅色文化融入民宿設(shè)計(jì)的策略探究...
- 人工智能技術(shù)支持下江蘇紅色文化...
- 文化基因理論下歷史文化遺產(chǎn)驅(qū)動(dòng)...
- 美洲國(guó)家西班牙語(yǔ)口音特征分析...
- 新文科建設(shè)背景下多學(xué)科交叉融合...
- 跨文化交際視域下國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的...
- 混合式教學(xué)模式在高校學(xué)前教育專...
- 基于心流理論的時(shí)間管理App交...
- 基于情境感知的旅游App交互設(shè)...
- 傳統(tǒng)美術(shù)元素在現(xiàn)代動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的...
- 動(dòng)畫電影《大雨》中的視覺(jué)隱喻研...
- 出版社短視頻運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及策略探究...
- 河南衛(wèi)視從“文化立臺(tái)”到“文化...
- 媒介經(jīng)營(yíng)視角下藝訓(xùn)類真人秀出圈...
- 5W傳播模式下詩(shī)歌類公眾號(hào)“為...
- 播音主持人提高親和力的策略探究...
- 直播帶貨節(jié)目中主播話語(yǔ)身份建構(gòu)...
- 2010—2023年中文互聯(lián)網(wǎng)...
- 數(shù)字博物館游戲化傳播路徑探索...
- 博物館公共文化服務(wù)功能拓展策略...
- 吳夲精神與花橋慈濟(jì)宮的歷史影響...
- 國(guó)風(fēng)模擬經(jīng)營(yíng)類手游對(duì)中華傳統(tǒng)文...
- 偶像“塌房”:隱性文化資本的德...
- 傳統(tǒng)民俗文化在群眾文化建設(shè)中的...
- “非遺”傳承與傳統(tǒng)文化傳播互助...
- 現(xiàn)象級(jí)網(wǎng)絡(luò)事件影響下目的地旅游...
- 數(shù)字時(shí)代食物設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐...
- 從招幌設(shè)計(jì)看中國(guó)現(xiàn)代城市變遷...
- 鄉(xiāng)村振興背景下田家堰村公共空間...
- 西部鄉(xiāng)村旅游形象的重構(gòu)與優(yōu)化...
- 財(cái)新傳媒集團(tuán)的媒介經(jīng)營(yíng)之道探究...
- 課程思政教學(xué)模式的實(shí)踐研究...
- 外語(yǔ)微課多模態(tài)話語(yǔ)符際間性分析...
- 高考日語(yǔ)生大學(xué)日語(yǔ)寫作教學(xué)策略...
- 醫(yī)衛(wèi)類高職院校音樂(lè)治療專業(yè)古箏...
- 學(xué)科育人背景下小學(xué)高學(xué)段陶藝教...
- 美育與創(chuàng)新教育整合視角下的大學(xué)...
- 基于“知行合一”思想的學(xué)前教育...
- 高職鋼琴教學(xué)中即興伴奏能力培養(yǎng)...
- 鋼琴教學(xué)中青少年音樂(lè)表演與賞析...
- 高中舞蹈教學(xué)策略探析...
- 音樂(lè)審美感知教育的現(xiàn)狀及教學(xué)實(shí)...
- 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)融入高職音樂(lè)教...
- 新文科背景下課程思政在高校舞蹈...
- 職業(yè)教育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的...
- 新媒體在高職院校舞蹈教育中的應(yīng)...
- 高質(zhì)量文化藝術(shù)類社團(tuán)建設(shè)賦能高...
- 人工智能時(shí)代澳大利亞家庭暴力法...
- 多模態(tài)CLIP技術(shù)在智能媒資視...