思政教育融入中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史課程的教學(xué)探索與實(shí)踐研究

摘要：中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史課程與思想政治教育有非常密切的聯(lián)系，在新時(shí)期的高等教育工作中，應(yīng)當(dāng)深入挖掘中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史課程中的課程思政元素，將其與課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，讓思政教育工作貫穿中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史課程教育教學(xué)的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)“三全育人”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和文化觀。

關(guān)鍵詞：思政教育;中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史;教學(xué)探索;實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：G641;J50-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）14-00-03

中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程，通過(guò)對(duì)中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展歷史進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解我國(guó)傳統(tǒng)工藝與器物設(shè)計(jì)在各個(gè)歷史時(shí)期表現(xiàn)出的時(shí)代特點(diǎn)和民族特點(diǎn)，掌握其發(fā)展線(xiàn)索和演變規(guī)律，做到古為今用，為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供文化支撐。（剩余4876字）