幸運(yùn)的紅繩

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高三生，是家里的寶貝，學(xué)校的老大，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，情緒穩(wěn)定，不犯事兒，咱比校長(zhǎng)都大。但高考前夕，我這名從讀高三以來情緒一直相當(dāng)“穩(wěn)定”的高三生犯了難，因?yàn)椋野研疫\(yùn)紅繩弄丟了。

三天前，老班突然神秘兮兮地拿了包紅繩子，上面還穿了顆不知是黃色還是棕色的圓珠子，我心里緩緩打出一個(gè)問號(hào)，干啥？老班又要干啥？昨天發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，說是“最強(qiáng)”押題卷，來自他三十年的教學(xué)心得，導(dǎo)致我昨天的作業(yè)量翻了一倍，今天這拿的，又是什么法寶？“同學(xué)們，我今天給大家發(fā)個(gè)好東西，幸運(yùn)紅繩，戴上它，大家的擔(dān)心都會(huì)消失，考試肯定順順當(dāng)當(dāng)，超常發(fā)揮。（剩余854字）