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關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué)；核心素養(yǎng)；小學(xué)語文；閱讀能力
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，語文教學(xué)需要全力提升學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，并兼顧其思維品質(zhì)、審美能力及創(chuàng)新能力的同步發(fā)展。這一政策導(dǎo)向深刻影響了小學(xué)語文閱讀教學(xué)的定位，推動(dòng)閱讀教學(xué)超越傳統(tǒng)的篇章字句解析，轉(zhuǎn)而采用多元化教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中全面提高綜合素質(zhì)。（剩余3881字）
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
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