基于“快樂讀書吧”的整本書閱讀教學
整本書閱讀教學是以整本書為主要閱讀對象的一種深度閱讀教學方法。這種教學方法不僅能幫助學生深入理解文本內(nèi)容,還能有效提升他們的閱讀深度和廣度。本文以教材中的“快樂讀書吧”欄目為出發(fā)點,深入探討小學高年級整本書閱讀教學的現(xiàn)狀,分析其中的問題,并提出相應的解決方案,旨在通過這些實踐與反思,為優(yōu)化小學語文閱讀教學提供寶貴的實踐經(jīng)驗。(剩余2397字)
試讀結(jié)束
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- 小學閱讀指南·高年級版
- 2024年11期
目錄
- 同桌...
- 尋夢...
- 江南的冬景(節(jié)選)...
- 下雪的早晨...
- “明察秋毫”的“秋毫”指什么...
- 簽字為何要“畫押”...
- 在語文課堂中融入支架式教學...
- 激趣教學的“四法”...
- 合作學習,事半功倍的學習方法...
- 多元舉措,提高效率...
- 選字填空...
- 段落(1)——段落(6)...
- 非連續(xù)性文本閱讀的創(chuàng)新之路...
- 應用組塊教學法,增強教學效果...
- 《寶葫蘆的秘密》整本書閱讀...
- 探尋切入點,促進文本解讀...
- 小樹成長記...
- 我的奇思妙想...
- 最美的風景...
- 心之所向...
- 在閱讀教學中應用情境教學...
- 教學評一體化,提高學生的核心素...
- 關(guān)注古詩詞教學,促進學生全面發(fā)...
- 基于“快樂讀書吧”的整本書閱讀...
- 本期主題:怎樣閱讀整本書...
- 分類指導,因材施教...
- 關(guān)注方法,注重表達...
- 殺雞焉用牛刀...
- 別有天地...
- 千軍易得,一將難求...
- 千里無雞鳴...
- 張騫出使西域...
- 武則天稱帝...
- 批注式閱讀,引領語文課堂走向高...
- 基于學習任務群,開展閱讀教學...
- 利用多種教學方式,打造高效閱讀...
- 有效提問,促進學生的深層學習...
- 山羊過河...
- 醒悟...
- 本期主題:名山大川...
- “閱讀·訓練”答案...