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［摘 要］ 目的：分析護(hù)生周記對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)效果的影響。方法：選取某三甲醫(yī)院本科實(shí)習(xí)護(hù)生110例作為觀察對(duì)象，采用等量電腦隨機(jī)分組法，分為對(duì)照組（行常規(guī)帶教）和觀察組（基于護(hù)士周記的護(hù)理教學(xué)），各55例，比較應(yīng)用效果。（剩余6709字）
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護(hù)生周記對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)效果的影響
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