論化學(xué)大單元教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)

——以“鐵及其化合物”為例

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一、何為問題情境

問題情境是指學(xué)生在認知活動中遇到困難和障礙時的心理困境，包括3方面的要素：未知事物、思維動機、已有認知水平。化學(xué)教學(xué)中的問題情境應(yīng)該有2個層面的意義：一是問題情境是一種能促使學(xué)生主動探究、積極思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的氛圍，并伴隨著一種積極的情感體驗；二是問題情境是化學(xué)理論、化學(xué)概念等有關(guān)化學(xué)知識賴以產(chǎn)生的現(xiàn)實背景。（剩余2008字）