出版融合發(fā)展背景下編輯部門漸進(jìn)式創(chuàng)新路徑探究

——以北京師范大學(xué)出版集團(tuán)少兒編輯部門為例

摘要：在出版融合發(fā)展背景下，出版社積極探索創(chuàng)新，促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。文章以北京師范大學(xué)出版集團(tuán)少兒編輯部門為例，探究出版社編輯部門漸進(jìn)式創(chuàng)新路徑及創(chuàng)新要素。

研究認(rèn)為，編輯部門漸進(jìn)式創(chuàng)新可分為三個(gè)階段：萌芽期、發(fā)展期、深化期。萌芽期，通過試水?dāng)?shù)字資源建設(shè)與線上增值服務(wù)進(jìn)行微創(chuàng)新。在此階段，可以建設(shè)與圖書配套的電子書、故事音頻、動(dòng)畫等數(shù)字資源。（剩余6897字）