教育信息化背景下新形態(tài)教材建設(shè)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)

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摘要：教材作為教育教學(xué)的基本依據(jù)，是育人育才的重要載體。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)教材已不能滿足職業(yè)教育人才培養(yǎng)需要，教育信息化對(duì)新時(shí)代教材的內(nèi)涵和品質(zhì)提出了更高要求，探索建設(shè)新形態(tài)教材已勢(shì)在必行。文章在分析新形態(tài)教材內(nèi)涵和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合《客艙安全》新形態(tài)教材在內(nèi)容精品化建設(shè)、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)以及“紙”“數(shù)”融合一體化設(shè)計(jì)方面的建設(shè)實(shí)踐，淺談對(duì)新形態(tài)教材建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提出應(yīng)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、建立良好的工作機(jī)制，數(shù)字化教學(xué)資源貴精不貴多，教材建設(shè)離不開課程建設(shè)積累和專業(yè)出版平臺(tái)賦能的思考。（剩余5184字）