“兩個結合”視域下青少年哲學教育構建與實施

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哲學教育本質上是關聯對世界生成和人自身存在的思考，形成批判思維、創(chuàng)新思維，在終極之維理解哲學之哲學的內在品質；除此之外，在走向現實世界的過程中，哲學具體關系著歷史和時代之變，除了追問終極意義，還需要回應現實之維的種種問題，在關懷思維的視域下，不斷思考主體生存的世界。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話中提出“兩個結合”，即“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合”[1]。（剩余11339字）