“問題式”教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生生命觀念的運(yùn)用

——以高中生物“細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用”一節(jié)為例

摘  要：生命觀念是生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)與標(biāo)志，文章以“細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用”一節(jié)為例，合理運(yùn)用問題式教學(xué)法，通過采用設(shè)計(jì)問題，創(chuàng)設(shè)情景，社會(huì)議題等方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，引導(dǎo)他們思考社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念。

關(guān)鍵詞：高中生物；生命觀念；問題式教學(xué)法

高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，生命觀念是生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)與標(biāo)志。（剩余3025字）