讀寫共生:單元一體化教學實施路徑
——以統(tǒng)編語文教材三年級下冊第五單元為例
[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼]A [文章編號] 1007-9068(2025)16-0093-03
統(tǒng)編語文教材三年級下冊第五單元是習作單元,單元人文主題是“大膽想象”,語文要素是“走進想象的世界,感受想象的神奇;發(fā)揮想象寫故事,創(chuàng)造自己的想象世界”。習作單元一般由精讀課文、習作例文、“交流平臺”、“初試身手”語文園地和習作等板塊內(nèi)容組成。(剩余4030字)
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- 小學教學參考(語文版)
- 2025年06期
目錄
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