漢碩留學(xué)生二語習(xí)得課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
——基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念
摘 要:以漢語國際教育專業(yè)碩士留學(xué)生的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)理念,設(shè)計(jì)并實(shí)施第二語言習(xí)得課程教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)包括課前、課中和課后三個(gè)部分,其中,在課前階段,教師準(zhǔn)備材料分享、學(xué)生自主學(xué)習(xí);在課中階段,教師指導(dǎo)學(xué)生完成報(bào)告、討論、辯論等;在課后階段,布置討論和評價(jià)任務(wù)。三個(gè)階段的有機(jī)結(jié)合,可以實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的二語習(xí)得課程教學(xué)。(剩余11626字)
試讀結(jié)束
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- 現(xiàn)代語文
- 2024年01期