基于超星學(xué)習(xí)通一體化的物理化學(xué)教學(xué)探索及實(shí)踐

打開文本圖片集

摘要：隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)課堂教學(xué)已逐漸不能滿足疫情特殊時(shí)期的物理化學(xué)教學(xué)的需要。為了發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)習(xí)效率，將基于超星學(xué)習(xí)通學(xué)教平臺引入到后疫情時(shí)代物理化學(xué)的教學(xué)中，逐漸形成“線上線下”“課內(nèi)課外”的混合式教學(xué)模式。教學(xué)實(shí)踐表明：基于學(xué)習(xí)通學(xué)習(xí)平臺的混合式+移動式教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的主觀能動性，提高了學(xué)習(xí)效果，提升了教學(xué)質(zhì)量，受到了學(xué)生的普遍好評。（剩余6373字）