虛擬數(shù)字人對用戶在線學習效果的影響研究

打開文本圖片集

摘 要： ［目的／ 意義］ 在教學環(huán)境中使用虛擬數(shù)字人進行授課可以促使用戶更高效地在線學習。本研究旨在探究在線學習中虛擬數(shù)字人特征對用戶在線學習效果的影響， 為在線教學視頻設(shè)計和教學策略優(yōu)化提供參考。［方法／ 過程］ 結(jié)合準社會互動理論， 使用ＶＴｕｂｅ Ｓｔｕｄｉｏ 軟件設(shè)計虛擬數(shù)字人教學的視頻材料， 招募用戶觀看教學視頻并測量用戶的主觀感受， 對在線學習中虛擬教師授課的情境進行探究。（剩余30568字）