高校圖書館數(shù)字資源違規(guī)使用對策設(shè)計及其仿真校驗

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摘 要： ［目的／ 意義］ 高校圖書館數(shù)字資源違規(guī)使用治理政策涉及多方利益主體博弈， 單一維度的分析視角無法從系統(tǒng)層面有效調(diào)和并解決這一矛盾沖突。［方法／ 過程］ 本文采用演化博弈理論框架， 構(gòu)建數(shù)據(jù)供應(yīng)商、高校圖書館和用戶的三方演化博弈模型， 探究各主體的行為模式及其均衡穩(wěn)定策略。通過構(gòu)建層次結(jié)構(gòu)模型對參數(shù)賦值， 以提升仿真分析結(jié)果的可靠性和真實性。（剩余4219字）