“繩”結(jié)古今 融合創(chuàng)新

——成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校

基于五育并舉全面發(fā)展的教育理念，為將“立德樹人”貫穿教學(xué)育人的全過程，實(shí)現(xiàn)融合育人，弘揚(yáng)和繼承中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，成都市龍泉驛區(qū)土橋小學(xué)校課程工作小組通過對(duì)藝術(shù)和勞動(dòng)課程的梳理和整合，確立了“繩結(jié)”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目創(chuàng)編為學(xué)校特色課程，開設(shè)普及常態(tài)課、社團(tuán)特色課、傳承人指導(dǎo)課、親子共編課等多種形式的學(xué)習(xí)渠道，激發(fā)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情，豐富審美體驗(yàn)。（剩余810字）