論師范生課堂交流中的交流恐懼問題
——基于對某師范學(xué)院的調(diào)查
摘要:經(jīng)過對450名學(xué)生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),師范生的課堂交流存在主動性不強(qiáng),甚至害怕交流的問題。從小組討論、二人間交談、參加會議以及當(dāng)眾演講四個維度進(jìn)行了調(diào)查分析,其中當(dāng)眾演講的恐懼程度最高。師范生的課堂交流恐懼程度與是否為班干部有顯著差異,與男女性別、是否為獨生子女等情況沒有顯著差異,自身的交流恐懼、缺乏興趣、對專業(yè)知識技能掌握不夠、主人公意識不強(qiáng)為主要原因。(剩余6321字)
試讀結(jié)束
目錄
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