“雙減”政策背景下青少年校外體育培訓(xùn)的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和發(fā)展

摘要：“雙減”政策的實(shí)施，既為青少年校外體育培訓(xùn)提供了新的發(fā)展機(jī)遇，也使其面臨新的挑戰(zhàn)。由于存在市場(chǎng)無(wú)序、資源短缺、專業(yè)化程度不高等問(wèn)題，使得校外體育培訓(xùn)亟須變革。青少年校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教師要轉(zhuǎn)變教育理念、強(qiáng)化教師準(zhǔn)入資質(zhì)，優(yōu)化教育培訓(xùn)資源、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、改善訓(xùn)練方法，找到提升青少年體育培訓(xùn)質(zhì)效的正確路徑，遵循教育規(guī)律，有效發(fā)揮以“體”育人的時(shí)代作用。（剩余6318字）