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摘要：文章從“電工電子技術”課程的教學現(xiàn)狀出發(fā)，總結了當前“電工電子技術”課程的理論教學和實踐教學過程中所存在的問題，并在此基礎上，有針對性地對該課程的理論教學和實踐教學進行教學改革探索，并在課程考核模式上進行了新的改革，取得了理想的教學改革效果，實現(xiàn)了理論教學和實踐教學的相融合。
關鍵詞：電工電子技術;理論教學;實踐教學;教學改革
0引言
電工電子技術的發(fā)展始終和人類社會活動息息相關。（剩余7198字）
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“電工電子技術”課程教學改革探究
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