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運動器材的設(shè)計和功能基于運動學、生理學和心理學等理論基礎(chǔ)，通過提供支撐、輔助和調(diào)節(jié)學生運動動作，促進學生運動技能的發(fā)展。同時，運動器材對改善學生體育運動習慣具有不可替代的作用，不僅可以改善學生的運動表現(xiàn)，還可以影響他們對運動技能的習得和體能的保持。
1、運動項自決定運動器材的使用
體育課是教授學生體育運動知識、技術(shù)，增強體質(zhì)，發(fā)展身體素質(zhì)和運動能力的課程。（剩余4949字）
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運動器材改善學生體育運動習慣的路徑探索
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