精準思政視角下“運輸管理”課程思政的教學探索與實踐
[摘要]在精準思政視角下,通過企業(yè)調研確定課程對應的崗位需求,結合“運輸管理”課程知識圖譜,尋求“思政”與“運輸管理”的價值契合,提出了“2345”的“運輸管理”精準思政方案,闡述了該課程的教學目標、教學內容和思政元素的切入、教學手段的應用、多元立體的教學評價等。該方案的實施取得較好的效果,實現(xiàn)立德樹人的育人效果,為專業(yè)課程的思政建設提供參考。(剩余5693字)
目錄
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