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為探討圖書(shū)館館員在閱讀推廣中的素養(yǎng)提升路徑，現(xiàn)采用文獻(xiàn)分析和案例分析方法，重點(diǎn)分析圖書(shū)館館員在閱讀推廣中的角色、素養(yǎng)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)以及素養(yǎng)提升的策略。研究發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館館員在閱讀推廣中扮演著至關(guān)重要的角色，但面臨著知識(shí)更新滯后、專業(yè)能力不足等挑戰(zhàn)。通過(guò)知識(shí)更新、溝通協(xié)作能力培養(yǎng)、創(chuàng)新思維與信息技術(shù)應(yīng)用能力提高等策略，可以有效提升圖書(shū)館館員的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提高閱讀推廣的效果。（剩余4624字）
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圖書(shū)館館員在閱讀推廣中的素養(yǎng)提升之旅
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