新課標(biāo)背景下的結(jié)構(gòu)化體育教學(xué)思考
摘 要:《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》明確提出,要以發(fā)展核心素養(yǎng)為教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的知識(shí)與技能的學(xué)練。結(jié)構(gòu)化體育教學(xué)是為了解決單一動(dòng)作技術(shù)教學(xué)所產(chǎn)生的弊端,重視對(duì)多種單一動(dòng)作技術(shù)和組合動(dòng)作技術(shù)的學(xué)練,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)作技術(shù)之間的有機(jī)聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)整體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體驗(yàn)和理解。(剩余4825字)
目錄
- 從世界杯看體育教育...
- 新時(shí)代十年青少年體育發(fā)展的政策...
- 新時(shí)代學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的核心...
- 運(yùn)動(dòng)傳感網(wǎng)在中小學(xué)體育教學(xué)中的...
- 幸福體育:體育教育高質(zhì)量發(fā)展的...
- “體育與健康課程核心素養(yǎng)與課堂...
- “雙減”政策背景下初中體育家庭...
- “雙減”政策背景下體育家庭作業(yè)...
- “雙減”政策背景下“健康銀行”...
- 新課標(biāo)背景下的結(jié)構(gòu)化體育教學(xué)思...
- 體育與勞動(dòng)課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活...
- 體育選項(xiàng)走班制的 選項(xiàng)策略與...
- 基于“學(xué)、練、賽、評(píng)” 一體化...
- “教會(huì)”視域下初中體育開(kāi)放性運(yùn)...
- 基于“教會(huì)、勤練、常賽”的 高...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)生 “基本身體...
- 小學(xué)體育課堂中提高學(xué)生 籃球?qū)?..
- 深化小學(xué)興趣化課改優(yōu)化課堂育人...
- 基于“階段性班級(jí)聯(lián)賽”模式提升...
- 莫斯頓互惠教學(xué)模式在排球教學(xué)中...
- 中小學(xué)生籃球比賽中 違例情況的...
- 基于“學(xué)、練、賽”模式 探究器...
- 體育與健康學(xué)科“培賽一體”網(wǎng)絡(luò)...
- 打造高質(zhì)量校本教研活動(dòng)“四步曲...
- 學(xué)科工作“fang”:促進(jìn)體育...
- 名師工作室研修助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展...
- 水平四足球原地正面頭頂球教學(xué)設(shè)...
- 八年級(jí)足球斜傳直插二過(guò)一教學(xué)設(shè)...
- 七年級(jí)足球腳背外側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 職業(yè)院校數(shù)字化體能教室建設(shè)與 ...
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的小學(xué)生體質(zhì)健康...
- 提升中考運(yùn)球投籃的有效教學(xué)策略...
- 低年級(jí)期末體育測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)...
- “條件作業(yè)法”在武術(shù)教學(xué)中的實(shí)...
- “春種秋收”游戲之“要素置換”...
- “紅色”趣味性集體游戲創(chuàng)編...