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摘要：高校開展的體育運動項目中籃球運動深受廣大學生的喜愛，而籃球運動所具備的競技性、合作性、團體性等特征以及強身健體、提升人際交往能力、娛樂身心等功能，使其成為高校體育教學的主干課程之一，而高校體育教學為滿足大學生身體素質(zhì)全面健康發(fā)展也在不斷探索改革。本文簡要闡述了高校大學生身體素質(zhì)提升的意義和現(xiàn)狀，通過在高?；@球運動的實際教學中探尋大學生身體素養(yǎng)的提升策略，為高?；@球教學模式的不斷改革創(chuàng)新以及教學質(zhì)量的有效提升提供一定的參考價值。（剩余5123字）
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高?；@球教學中大學生身體素質(zhì)的提升策略研究
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