面向數(shù)字弱勢群體的公共圖書館數(shù)字導(dǎo)師服務(wù)研究
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[摘，要］通過綜合網(wǎng)絡(luò)與文獻調(diào)研，聚焦公共圖書館數(shù)字導(dǎo)師服務(wù)實踐信息，并利用5W1H分析法梳理與歸納發(fā)現(xiàn)，公共圖書館面向數(shù)字弱勢群體開展數(shù)字導(dǎo)師服務(wù)的關(guān)鍵要素為隊伍建設(shè)、專業(yè)培訓(xùn)、合理激勵、資源賦能、空間支持和信息共享，其典型模式為局部合作模式、外部支持模式和地方聯(lián)盟模式。打造數(shù)字導(dǎo)師賦能數(shù)字弱勢群體的優(yōu)質(zhì)生態(tài)應(yīng)在數(shù)字導(dǎo)師平民化、泛在化、專業(yè)化和適配化為重要原則和核心動力的基礎(chǔ)上，建立數(shù)字導(dǎo)師工作小組，尋求多方社會力量支持；完善培訓(xùn)數(shù)字導(dǎo)師模式，適配數(shù)字弱勢群體需求；搭建數(shù)字資源供給渠道，促進相關(guān)主體參與活動；構(gòu)建立體多元宣傳體系，強化數(shù)字包容支持認知。（剩余22054字）