注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘 要：基于學生反饋過程的教學模型強調(diào)學生在反饋過程中的主動性，包括尋求、理解、使用和回應反饋信息四個主要的學生活動，每個活動都提供了具體的活動提示和策略，以幫助學生更有效地處理反饋信息。這種教學模型不僅為學生提供了一個支持性的學習環(huán)境，也為教師提供了有效的教學策略，可以幫助學生和教師更好地適應教育需求變化，提高教育質(zhì)量。（剩余10826字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
學生和教師反饋素養(yǎng)的形成：一種基于學生反饋過程的教學模型
文章價格：6.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com