產教融合背景下“校園文創(chuàng)首飾”生產性實訓模式的開發(fā)與研究

[摘 要]文創(chuàng)產業(yè)作為國家經(jīng)濟轉型過程中的重要產物，因其高附加值、可持續(xù)性受到眾多國家的重視。文創(chuàng)產業(yè)的開發(fā)不僅可以滿足學生群體的文化需求，還有助于傳承和培養(yǎng)校園文化。隨著文創(chuàng)概念的深入人心，各大高校也紛紛加入開發(fā)文創(chuàng)產品的隊伍，為推動校園文化的發(fā)展起到了重要作用。尤其對于設有珠寶類專業(yè)的院校來說，將文創(chuàng)首飾的開發(fā)與技能課程相結合，在培養(yǎng)學生專業(yè)技能的同時，能提高學生的文化素養(yǎng)，提升學生的行業(yè)競爭力，為學生未來發(fā)展打下堅實基礎。（剩余5472字）