數(shù)字賦能“大思政課”建設(shè)的邏輯?困境與路徑
摘 要:每一個(gè)時(shí)代都有特殊的環(huán)境?主題和任務(wù),思政課也必須隨著時(shí)代的變化而不斷創(chuàng)新其思維?內(nèi)容和方式?技術(shù)的特點(diǎn)是賦能,數(shù)字技術(shù)作為這個(gè)時(shí)代有力的引擎和工具,能夠切實(shí)推動(dòng)思政課理念“新”起來?資源“多”起來?方式“活”起來?效果“強(qiáng)”起來,契合了新時(shí)代“大思政課”建設(shè)的需要?但數(shù)字技術(shù)在賦予思政課“(剩余8610字)
試讀結(jié)束
目錄
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