用教育寫(xiě)作 塑造完整的自我

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一直以來(lái)，我對(duì)于漪先生滿懷敬仰之情。在自主研修活動(dòng)中，面對(duì)南通市教師發(fā)展學(xué)院推薦的教師暑期專業(yè)閱讀書(shū)目，我毫不猶豫地選擇從她的《點(diǎn)亮生命燈火》開(kāi)啟自己的閱讀之旅。這次，我將“要我讀"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要讀”，摒棄了浮光掠影式追求速度的讀法，而是一邊閱讀一邊思考，以朝圣者的心態(tài)努力走進(jìn)這位深受萬(wàn)千同行敬重的榜樣人物的廣闊、豐盈的精神世界。（剩余1463字）