讓學(xué)生成為學(xué)校的主人
靜樂(lè)縣段家寨中學(xué)是一所小規(guī)模的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),生源大多是單親家庭子女或留守兒童,加之近年來(lái)城市化進(jìn)程的加快和人口出生率的降低,學(xué)校出現(xiàn)了招生困難、學(xué)生管理難等問(wèn)題。
面對(duì)這樣的困境,學(xué)校開始奮力尋求改變。著名教育改革家魏書生先生講過(guò),學(xué)校管理的愿景是“人人有事干,事事有人干,時(shí)時(shí)有人干,處處有事干”,就是要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的好習(xí)慣,并持之以恒。(剩余1126字)
試讀結(jié)束
目錄
- 在閱讀中豐富內(nèi)心...
- 集中精力破題攻堅(jiān)讓人民滿意教育...
- 在紅色沃土上書寫教育高質(zhì)量發(fā)展...
- 讓每一個(gè)山里娃都能享受優(yōu)質(zhì)公平...
- 左權(quán)縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)校:立足新起...
- 左權(quán)縣麻田中學(xué)校:傳承紅色基因...
- 左權(quán)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校:合作辦學(xué)春潮...
- 左權(quán)縣示范小學(xué):全方位構(gòu)建“五...
- 左權(quán)縣西關(guān)學(xué)校:愛心教育照亮學(xué)...
- 左權(quán)縣拐兒中心學(xué)校:點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩...
- 左權(quán)縣直第二幼兒園:家園共育鑄...
- 地域文化是獨(dú)一無(wú)二的教育資源...
- 學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)...
- 智慧教育成就教師的智慧人生...
- 構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體系鍛造德藝雙...
- 全方位發(fā)力,鍛造新時(shí)代的“宏遠(yuǎn)...
- 聚力教師成長(zhǎng) 提升教育質(zhì)量...
- 黨建引領(lǐng)強(qiáng)隊(duì)伍 潤(rùn)澤文化聚師能...
- 孝義市金暉小學(xué):多元依法共治奏...
- 太原市聾人學(xué)校:發(fā)掘潛能,做最...
- 陽(yáng)城縣寺頭鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué):蠶韻教育...
- 太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué):作業(yè)...
- 用心成就每一位教師...
- 王祥如:山里娃看到了“大?!?..
- 魏宏:“育人”二字,不是說(shuō)說(shuō)而...
- 高虹:做精心培育祖國(guó)花朵的園丁...
- 張玉鳳:以愛為底色,做有溫度的...
- 國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦印發(fā)通知繼續(xù)把...
- 山西省第七屆義務(wù)教育階段學(xué)科專...
- 2023年運(yùn)城市教育工作會(huì)議召...
- 信息時(shí)代世界教育呈現(xiàn)的七大趨勢(shì)...
- 如切如磋話研討 交流共享謀發(fā)展...
- “植”此青綠 不負(fù)春光...
- “三結(jié)合”如何才能形成合力...
- 博物館教育應(yīng)在青少年心中落地開...
- 走班教學(xué)對(duì)高中生日常管理和思想...
- 學(xué)前教育如何助力鄉(xiāng)村振興...
- 陽(yáng)泉市域內(nèi)中小學(xué)課后服務(wù)現(xiàn)狀分...
- 讓學(xué)生成為學(xué)校的主人...
- 用好社會(huì)“崗哨”防治校外欺凌...