孝義市金暉小學：多元依法共治奏響學校發(fā)展新樂章

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孝義市金暉小學是在2011年由梧桐鎮(zhèn)20個行政村的18所小學合并而成的。如何用現(xiàn)代管理理念治理學校，是金暉小學一直以來堅持探索、實踐和追求的核心命題。近年來，學校堅持對照標準找問題、精準定位補短板，以課題研究為抓手、以提質(zhì)增效為目標，形成了以學校章程為中心、以制度為保障，全員參與、多方共建的現(xiàn)代學校治理體系，也逐步實現(xiàn)了“讓制度成為一種文化”的目標，推動學校實現(xiàn)了標準管理、特色發(fā)展、品質(zhì)提升。（剩余3310字）