欠發(fā)達(dá)地區(qū)校地合作助推鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)研究

摘 要：加強(qiáng)校地合作，將學(xué)校技能型人才輸送到鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，發(fā)揮學(xué)校的育人價(jià)值。對(duì)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，通過(guò)校地合作能夠推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以此助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施?；诖?，本文分析了欠發(fā)達(dá)地區(qū)校地合作助推鄉(xiāng)村振興的價(jià)值，圍繞欠發(fā)達(dá)地區(qū)校地合作助推鄉(xiāng)村振興提出了幾點(diǎn)實(shí)踐路徑。

關(guān)鍵詞：校地合作；鄉(xiāng)村振興；合作實(shí)踐

中圖分類號(hào)：F2     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.006

0 引言

當(dāng)前欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校教育以學(xué)歷教育為主，并未與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展深入對(duì)接，使得學(xué)校教育對(duì)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐力度不足。（剩余4083字）