短視頻美育的問題及教學(xué)對(duì)策

[摘  要]短視頻作為新媒體技術(shù)普及的產(chǎn)物，已經(jīng)成為重要的審美教育教學(xué)的陣地。從美育角度來看，當(dāng)前的短視頻在欣賞主體、作品本身和創(chuàng)作者等方面出現(xiàn)了一些問題，使依托短視頻的美育教學(xué)遭受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此我們提出下列教學(xué)對(duì)策：針對(duì)短視頻欣賞者被動(dòng)接受的問題，教師要發(fā)揮主動(dòng)性，積極推薦優(yōu)秀短視頻作品；針對(duì)短視頻作品良莠不齊的問題，教師可以自行制作或?qū)λ说膬?nèi)容進(jìn)行改良；針對(duì)短視頻作者的問題，教師在教學(xué)活動(dòng)中要主動(dòng)屏蔽急功近利、內(nèi)容低俗幼稚的作者，支持三觀正確、作品內(nèi)容充實(shí)、制作精良的短視頻作者。（剩余6600字）