論類比思維下的高中數(shù)學(xué)解題方法
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摘要：類比思維作為一種常見的解題思維，教師可以通過培養(yǎng)學(xué)生的類比思維去提高學(xué)生的解題能力.據(jù)此，文章主要分析與研究類比思維下的高中數(shù)學(xué)解題方法的應(yīng)用.
關(guān)鍵詞：類比思維；高中；數(shù)學(xué)；解題方法
中圖分類號：G632文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1008-0333（2024）25-0085-03
收稿日期：2（剩余1245字）