“一站式”學(xué)生社區(qū)的建設(shè)需求與實踐路徑

——以泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校為例

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摘要：當(dāng)前“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)已從覆蓋建設(shè)到提質(zhì)增效階段，通過開展“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)需求的調(diào)研，總結(jié)其存在社區(qū)空間資源受限、功能布局不足、育人力量下沉不深、政策保障不足、育人資源供給缺乏、載體聯(lián)動不足等問題，為此，提出以學(xué)生需求為導(dǎo)向，做好社區(qū)空間保障；以育人合力為支撐，加強(qiáng)社區(qū)政策保障；以資源下沉為重點，提升社區(qū)育人質(zhì)量；以學(xué)生組織為紐帶，完善社區(qū)治理能力，旨在進(jìn)一步明確“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的育人目標(biāo)與育人功能，推進(jìn)學(xué)校治理體系與治理能力的現(xiàn)代化。（剩余5516字）