商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)遇到的問(wèn)題及相應(yīng)策略

隨著“一帶一路”和各種貿(mào)易政策的發(fā)展，商務(wù)漢語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中也扮演著越來(lái)越重要的角色，對(duì)商務(wù)漢語(yǔ)人才的需求也與日俱增。在教學(xué)方面，商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)與通用漢語(yǔ)的教學(xué)有共通之處，差異性也非常顯著，提出商務(wù)漢語(yǔ)在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，以及從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)四大環(huán)節(jié)角度提出相關(guān)策略，使商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)工作可以在“理論與實(shí)踐相結(jié)合”過(guò)程中，得以更有效的開(kāi)展。（剩余4216字）