“校企政行”合作機(jī)制下產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的影響因素研究

——基于ISM解釋結(jié)構(gòu)模型法

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關(guān)鍵詞：校企政行;產(chǎn)業(yè)學(xué)院;解釋結(jié)構(gòu)模型;影響因素

0 引言（Introduction）

“校企政行”是一個(gè)涉及政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校四方聯(lián)動(dòng)的合作機(jī)制，旨在通過(guò)整合各方的資源和優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的緊密結(jié)合，促進(jìn)教育鏈、專(zhuān)業(yè)鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、需求鏈的有機(jī)銜接，提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，同時(shí)為學(xué)生提供實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平臺(tái)，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（剩余4460字）