“立德育人”視域下PBL教學(xué)模式在大學(xué)英語中的應(yīng)用研究

[ 作者簡(jiǎn)介 ]

李會(huì)芹，女，新疆伊犁人，伊犁師范大學(xué)，助理研究員，博士在讀，研究方向：英語教育教改、英國(guó)文學(xué)。

[ 基金項(xiàng)目 ]

本文系伊犁師范大學(xué)教改項(xiàng)目：PBL教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究——以伊犁師范學(xué)院為例（編號(hào)：JG20161636）階段性研究成果。

[ 摘要 ]

在現(xiàn)代教育領(lǐng)域，思辨能力的培養(yǎng)不僅是世界一流大學(xué)的共同追求與使命，也是中國(guó)高等教育的核心目標(biāo)之一。（剩余5537字）