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[ 作者簡(jiǎn)介 ]
顧興海，男，海南萬(wàn)寧人，高級(jí)教師，海南省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)，副秘書長(zhǎng)，本科學(xué)歷，萬(wàn)寧市教培中心副主任，研究方向：中學(xué)政治教育教學(xué)、教師培訓(xùn)。
朱小超，男，河南許昌人，省級(jí)骨干教師，高級(jí)教師，法學(xué)碩士學(xué)位，海南省教育學(xué)會(huì)中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，現(xiàn)就職于京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)，研究方向：中學(xué)政治教育教學(xué)、中學(xué)生德育。（剩余5495字）
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初中道德與法治課融合黨史教育芻議
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