基于體驗式學習的幼兒園色彩認知區(qū)域游戲設計
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摘 要：在幼兒早期教育中，色彩認知教學能幫助幼兒建立正確的顏色概念，提升幼兒觀察和分辨能力，培養(yǎng)其審美情感，促進幼兒的心智發(fā)展。為提升色彩認知教學質量，文章基于體驗式學習探索幼兒園色彩認知區(qū)域游戲設計策略。先解釋了體驗式學習的定義，再分析基于體驗式學習的幼兒園色彩認知區(qū)域游戲設計的價值，體現(xiàn)在有利于促進幼兒自主學習、增強幼兒情感體驗，以及促進色彩認知發(fā)展。（剩余6601字）