高中美術(shù)教學色彩核心素養(yǎng)下的實踐教學研究

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摘 要：在當前教育改革的背景下，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為高中美術(shù)教學的重要目標之一。色彩作為美術(shù)中最基本且最具表現(xiàn)力的元素，對于提升學生的審美能力、創(chuàng)新思維和文化素養(yǎng)具有不可替代的作用。研究旨在探討基于核心素養(yǎng)的高中美術(shù)色彩實踐教學策略，色彩教學在核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的作用，提出利用多媒體教學、挖掘生活資源、導入實際案例、實施探究性學習和組織色彩創(chuàng)作比賽等多種教學方法，以期為高中美術(shù)教師提供一些切實可行的教學建議，進而推動美術(shù)教育的創(chuàng)新發(fā)展作出些許貢獻。（剩余4887字）