開展適性教育,激發(fā)創(chuàng)新潛能
在黨的二十大報告中,習(xí)近平總書記強調(diào):“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之?!卑渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)的實質(zhì)是發(fā)現(xiàn)和開發(fā)個體的創(chuàng)新潛能。普通高中是拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,學(xué)校應(yīng)積極行動,深入探索拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方案,為具備拔尖創(chuàng)新人才特質(zhì)的學(xué)生提供合適的教育環(huán)境和機會。(剩余1975字)
試讀結(jié)束
目錄
- 全球化背景下當(dāng)代大學(xué)的角色與定...
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- 海外辦學(xué)如何走穩(wěn)走好?...
- 大連海事大學(xué):以國際教育合作服...
- 中國高?!俺龊!卑l(fā)達(dá)國家...
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- 教隨產(chǎn)出,探索“職教出海”新模...
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- 改進(jìn)小學(xué)教學(xué)管理,發(fā)展學(xué)生核心...
- “雙項目驅(qū)動”實現(xiàn)體教協(xié)同育人...
- “五育并舉”視角下的勞動教育新...
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- 優(yōu)化管理機制,做好科學(xué)教育加法...
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- “樂吟古詩”課程:以美育人,提...
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- 幼兒生命安全教育怎么做?...
- 家園共育,提升幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)...
- 走進(jìn)大自然,讓生態(tài)理念扎根幼兒...
- 傳承傳統(tǒng)生態(tài)智慧,萌芽生態(tài)文明...
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