讓跨學(xué)科學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》明確提出：原則上，各門課程用不少于10%的課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)以培育學(xué)生的核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重學(xué)科知識(shí)的整合發(fā)展，通常圍繞一個(gè)中心主題、任務(wù)、項(xiàng)目或問題開展綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有助于促進(jìn)知識(shí)融通和學(xué)生綜合能力的提升?。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)大興南校區(qū)基于新課標(biāo)要求，整合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、勞動(dòng)、體育等多門學(xué)科，就跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)展開探索，取得了一定的成效。（剩余0字）