科普培訓中科學精神的維度
為提升科普人員的科普能力,改善科普工作的效果和有效性,有必要對其開展相應的培訓。雖然科普人員所接受的教育告訴了他們該如何去開展研究,如何做實驗,如何發(fā)表研究結果,但是卻幾乎沒有教給他們該如何向外行受眾去傳播科學。如果說傳播不是一種天賦而是一種技能的話,那么它就是可以習得的,是可以通過相應的培訓獲得并進一步提升的。(剩余1427字)
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